喀秋莎如何剪辑视频 幻灯片中文章藏 喀秋莎里乾坤广 ——省级课题《“借助历史数字故事培养史学核心素养”的初中历史教学实践研究》课题组信息技术培训纪实

寒冷的天气，火热的心情，逐梦的赤诚。

2020年1月3日上午8点半, 合肥市第四十八中嘉陵江路校区二楼计算机房。包河区省级课题《“借助历史数字故事 培养史学核心素养”的初中历史教学实践研究》课题组全体成员汇集在一起，大家进一步学习、探讨数字故事的制作方法与技术。

本次培训由课题组负责人隋金梅老师发起并负责，共分三个时段进行。

第一时段，大家学习如何利用PPT幻灯片直接输出成数字故事视频。隋金梅老师从录制数字故事的准备工作到课件制作、录制旁白、板书书写、配制音乐、输出视频等几大方面，向课题组成员详细、清晰地讲解了利用PPT幻灯片制作数字故事的整个过程。隋老师还特别细心地提醒了全体成员需要注意的事项，诸如在幻灯片切换时不要录制旁白、修改单张幻灯片需要注意的问题、保存的格式必须是PPTX、PPT幻灯片输出成视频时尽量选择品质高、体积小的MP4格式等等细节问题。隋老师还与大家一起分享了自己以前用幻灯片做数字故事时存在的问题，让课题组成员们引以为鉴，少走弯路。

课题组成员在认真学习后，自己动手进行实践操作，熟练掌握了直接用PPT幻灯片制作数字故事视频的技巧，基本上达到了逐人过关的目标，每个人的脸上都洋溢着收获的快乐。

培训第二时段，大家在隋老师的带领下学习如何使用喀秋莎即 .6进行录屏制作数字故事。大家先是安装了隋老师带来的软件CS8.6免费汉化破解版，然后学习一整套操作技巧。从软件的打开到屏幕录制，从画面的大小设置到声音高低的调试，从轨道选择到视频剪辑，从标注图标到缩放平移，从视频编辑到输出生成，一整套教程下来，紧张又神奇。

第二时段培训结束后，大家又尝试进行实践操作。有些成员原本就有基础，此次主要聚焦在视频编辑中的一些技巧，比如噪音消除和缩放平移效果，纷纷喊隋老师前来当面操作展示。有些成员原本没有这方面的基础，说实在太难了，以前都是计算机老师在旁边手把手教着做，这次学会用PPT直接制作教学视频就是成功的了，这个软件需要慢慢消化吸收，但一定会坚持学习并熟练掌握。

培训第三时段开始时，时针已经指向了11：30，本来隋老师说这次就不学这个软件了，推到下次进行吧。但课题组几位热情似火的同仁不答应，一定要让隋老师进行一个简单介绍。这样，又用了半个多小时的时间，隋老师通过一个fs课件实例带领大家了解了这个软件的神奇之处，并对如何制作fs课件进行了介绍讲解与操作演示。这不禁让课题组成员对这个软件有了些许向往与着迷，大家期待下次把这个软件操作难题给攻克掉。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这次技术培训，让大家看到了一个全新的技术窗口。原来，用好PPT幻灯片就可以制作出精彩的视频动画作品，学好喀秋莎这么有助于我们的数字故事视频制作，还有那个软件也让我们看到了全新的课件制作与展示方式。这些，都给处在迷茫中的我们带来了一线曙光。课题组全体成员感谢隋老师的倾囊相授，课题组也进一步明确了课题研究方向，各个小组也制定了下一阶段小组课题计划，布置了寒假期间的课题研究任务。大家热情似火，期待早日结出数字故事的硕果。

“年初打好底，年尾过好冬。中间遇险阻，过后是英雄。”这，恰好能够说明此次技术培训的意义和我们对未来的期许。

（供稿：科大附中孟波、合肥四十六中郑贤芳）